教师节︱“核器生才——最受欢迎的老师”卞莱特：注重“全人”教育

       2022年教师节前，学院开展了首届“核器生才——最受欢迎的老师”评选活动，在我院教学一线中评选出学生心目中的良师益友，表彰立德树人，热爱教育，备受爱戴的优秀教师。

       活动由学院团委和研究生会承办，由熟悉全院教师的在读专业硕士投票评选，卞莱特老师获评“核器生才——最受欢迎的老师”。

 

 

个人简介

硕士，现任中法核工程与技术学院法语教师

法语教研室主任

法语DELF-DALF A1-C2级别考官

全国法语专业八级TFS8，等级优秀

2022年获得中法核工程与技术学院“最受欢迎的老师”称号

 

一、在中法核任教的第九个年头，教学更加丰富多元化

      Madame Laite于2014年9月与中法核结缘，刚入职的时候经历了一段磨合期。莱特老师回忆，虽然在入职中法核之前也有一些教学经验和工作经历，但是正式站在大学讲台上、连上五节课还是第一次。“那时恨不得把自己所有的知识都一下子传授给学生，还会经常压堂，课后也会布置很多作业，就怕自己教学内容没讲完，学生没学会。那时听说私下里学生说我是“课间不休息，布置最多作业的老师”

随着教学经验的积累和心态的转变，她逐渐能够更好地掌握课堂节奏，把对外法语教学专业里学习到的内容、同事们备课研课时准备的课堂活动，更好地安排进课堂。

     今年是Madame Laite在中法核任教的第九个年头，回顾九年来的教学经历，她表示自己有幸同来自不同国家的对外法语教师共事，无论是教学方法还是教学态度，从他们身上学到了很多，自己的教学也更加丰富多元化。

 

Madame Laite与法语组老师

 

二、注重教学中“全人”概念

       首先，确立学生的主体地位。

       从事教学几年后，Madame Laite教学理念也在转变和发展。入职初期，她的注意力主要集中在自己身上，更多关注是否可以把教学内容讲完、讲明白。

       随着经验的丰富和积累，她在教学中更加关注学生的进步和发展，关注如何让学生把学到的法语知识综合运用起来，加强学生与语言之间直接联系。

       其次，注重教学中“全人”的概念。

       Madame Laite认为，语言教师的职责不仅在于教授法语，还要把教学定位在帮助学生发展成为一个“完整”的人。

      学习法语或其他外语是通往另一种文化、另一种生活方式和思维的大门，语言和文化的学习使人们对世界的认识更加深刻和全面。她希望能通过法语和语言文化课程，培养学生的跨文化能力，开拓学生眼界，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。

       最后，在学习中获得快乐。

       中法核的学生课业负担很重，不过很多学生说法语课上得非常开心。

       她会尽自己最大努力与学生在课堂和小组里建立彼此之间的信任，提高师生、生生之间的亲密度，创造使学生具有心理安全感的整体氛围。让他们可以在法语课堂释放自己的天性，表达自己的观点和看法，分享自己的生活和喜好，在这过程中探索和完善自己的个性和人格。

 

三、印象尤为深刻的不是某一个人，而是一群可爱的人

       谈到印象最深刻的学生，Madame Laite表示：“让我印象尤为深刻的不是某一个人，而是那一群群可爱的人，我至今还记得自己带过的每一个法语班的小组，比如说2015级的五组。”

       Madame Laite分享了与这些同学相处的经历：五组的同学们虽然嘴上会抱怨法语难，作业多；但是当她说“这个作业明天再留给你们”的时候，他们却说“老师今天就发吧”。

       他们中有不认真背单词和动词变位，被她中午叫到办公室学法语的。也有她担心会挂科影响毕业如今却读到了博士的学生。他们可能不是中法核建院十一年来最优秀的学生，但是在Madame Laite心中，他们是最可爱的，最温暖的集体。

       他们奋斗的六年讲述了一群普通高中毕业生在中法核历练成学霸的故事，他们也用同窗情谊和对Madame Laite的喜爱温暖了她的心灵。虽然她只教过他们大一一年的法语课，而且每学年学生也会被重新分组。但是，每个学年，五组的学生至少会组织一次聚餐，为组里同学过生日，他们就像整整齐齐的一家人。

 

Madame Laite与2015级五组

 

四、在教学中勇于探索，不断成长，丰富自己

       Madame Laite认为，教学和教育都是一个长期的过程，是教师与学生彼此建立信任，交流互动，协作进步的过程。作为一名教师，要在教学中勇于探索，不断成长，丰富自己。

       Madame Laite提到，自己作为一名中国籍法语教师，在与法语为母语的外教们一起工作时，常常面临很大的压力。她不仅承担与外教相同的课程，作为中教还单独承担一门课程——法语语法。

       学生从大一开始就会接触到不同的法语教师，评教时，对每位教师都会有自己的评判标准。这也促使她对自己一直保持较高的要求。

       在备课和教学中，会学到很多新的内容，真正体会到了教学相长的含义。

       她还利用休息时间和假期参加一些法语教学培训不断提升自己。

       “在学生眼中我是一名老师，在法语学习和教学的道路上，我也是一个不断学习和探索的学生。”

 

Madame Laite与法语组老师

 

       今年是做教师第九个年头，Madame Laite依然保持着对学生的关爱之情和对法语教学的热爱和敬畏之心。

       “我对中法核有着一份特殊的情感，它对我的意义远远超过一份工作。

       在这里我见证了同事们的专业精神、团队精神、对教学的热情和奉献精神，我收获了师生情和同事间的友谊。

       这里也是见证我成长的地方，让我成为了现在的我。

       在这样一个国际化、多元化和宽容的工作环境中，与这么多优秀的同事一起工作，我感到非常幸运和感恩。”

 

五、我同意中法核的学生都是学霸，但是我更认同中法核是培养学霸的学院

       谈到学院，Madame Laite笑谈道：“江湖传言，中法核的学生都是学霸。中法核的老师作为学霸的老师，也自然是特别受尊重。还记得刚入职时候，食堂阿姨、银行工作人员一听我是中法核的老师，顿时对我肃然起敬。”

       Madame Laite表示“我同意中法核的学生都是学霸，但是我更认同中法核是培养学霸的学院。”

       世上本没有学霸，来了中法核，经历了这九九八十一难，也便成了学霸。

       中法核是中法合作办学的一个成功的典范，也为国家培养了一批具有学习力、思想力、行动力，能够引领未来的红色核能工程师。

       最后，Madame Laite祝福学院继续发扬优良传统，把中法合作办学越做越好。