学院新闻︱“党建业务双融双促”教学能力系列培训第一期顺利举行

       为深入贯彻落实党的二十大精神，推动党建业务“双融双促”，加强学校工科院系间教学交流，提升专任教师教学能力，中法核工程与技术学院教师党支部和微电子科学与技术学院教师党支部联合举办了“党建业务双融双促--专任教师教学能力系列培训”活动。

       活动第一期于3月22日在珠海校区举行，教务部陈省平主任作教学培训。教务部质量处副处长周卉、我院院长王为、党委书记徐瑶、副院长袁岑溪、微电子科学与技术学院副院长虞志益、院长助理徐政基，50多位专任教师参加了培训。

       陈省平主任作题为《以学生成长为中心，提高人才自主培养质量》的专题报告。他指出，学校围绕立德树人根本任务，培养学生的学习力、思想力、行动力，落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”十六字人才培养理念，将教与学的重心真正转移到“以学生成长为中心”上来。

一、加强通专结合与跨学科学习，激发学生主动学习

       通识教育与专业教育不是割裂和对立的，而是交叉和融合的，好的专业教育，也是好的通识教育。学校的本科课程体系强调通专结合，通过通识教育，培养学生主动学习的能力和习惯。同时，学校为学生跨学科学习提供多样化选择路径，开放跨院系选课，共享优质课程；设置微专业、辅修专业、辅修学士学位三级辅修，逐级递进，规范管理；放宽转专业限制，激发学术志趣；积极拓宽境外交流合作平台和联合培养项目，为学生拓展国际化学习渠道。

二、规范教学管理和推动卓越教学，提高人才培养质量

       课堂教学是培养人才的主渠道和主阵地，教师是直接组织者、实施者和管理者。课堂讲授有纪律，三尺讲台有规矩，教师要铭记教师守则，重视教学基本规范，切实做好教学检查。强化教学培训，学校开展教师资格培训、教学观摩课、新开课试讲，助力新教师快速成长为优秀教师。强化教学激励，校级教学名师、校级教学竞赛、校级一流课程、校级教学成果奖等评选，增强教师教书育人的荣誉感，激励教师潜心教学、追求卓越。

培训报告后，青年教师积极提问，陈主任一一答疑回应，首期培训在热烈交流讨论中结束。